Our Goals

  1. To help students develop ethically, as well as physically, emotionally, and intellectually.
  2. To provide students with self-confidence, creativity, and positive self-esteem.
  3. To uphold the four main virtues
    1. Truth
    2. Restraint
    3. Tolerance
    4. Generosity
  4. And to uphold the five values:
    1. Truth
    2. Tolerance
    3. Diligence
    4. Love of Country
    5. Honor the king
  5. To help students follow Buddhist principles.
  6. To engage students in environmental conservation.
  7. To help students understand and participate in cultural traditions.
  8. To help students navigate the modern world intelligently and tastefully.
  9. To give students respect for tradition in Thailand and internationally.
S__63815718
ab2435_67212c699f524b548bcbdf40fd6e49ff_mv2_d_2048_1366_s_2
LINE_ALBUM_2567_๒๔๐๕๐๓_13

กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา

 
โรงเรียนภัทราวดี หัวหิน

1. มุมมองด้านการจัดการเรียนการสอน

กลยุทธ์

  1. จัดการเรียนการสอนตามสาระวิชา
  2. ปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ให้มีโครงสร้างที่ยืดหยุ่นทั้งด้านสาระการเรียนรู้ เวลา และการจัดการเรียนการสอน เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามความถนัด

ตัวชี้วัด

  1. หลักสูตรสถานศึกษามีความครอบคลุมความสามารถผู้เรียน

  2. ผู้เรียนได้รับการเส่งเสริมตามความถนัด

  3. มีรูปแบบการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา

2. มุมมองด้านการเรียนรู้ของผู้เรียนรู้

กลยุทธ์

  1. ปลูกฝังให้นักเรียนเกิดความสนใจใฝ่รู้

  2. บูรณาการความรู้ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้เข้าด้วยกัน จนสามารถประมวลเป็นองค์ความรู้

  3. พัฒนาความถนัดของผู้เรียนให้ถึงขีดสุดแห่งศักยภาพ

  4. บูรณาการความรู้ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้เข้าด้วยกัน จนสามารถประมวลเป็นองค์ความรู้

  5. พัฒนาความถนัดของผู้เรียนให้ถึงขีดสุดแห่งศักยภาพ

  6. สร้างทักษะในการสื่อสาร

ตัวชี้วัด

  1. ผู้เรียนมีวิธีการในการสืบค้นข้อมูลได้ด้วยตนเอง

  2. ผู้เรียนสามารสร้างความรู้องค์รวม จากการบูรณาการในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตประจำวัน

  3. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาตรงตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

  4. ผู้เรียนพัฒนาทักษะตามความถนัดอย่างต่อเนื่อง เพื่อใช้เป็นแนวทางในการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น

  5. ผู้เรียนได้รับโอกาสและได้ฝึกฝนทักษะผ่านการลงมือปฏิบัติจริง

  6. ผู้เรียนสามารสร้างความรู้องค์รวม จากการบูรณาการในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตประจำวัน

  7. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาตรงตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

  8. ผู้เรียนพัฒนาทักษะตามความถนัดอย่างต่อเนื่อง เพื่อใช้เป็นแนวทางในการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น

  9. ผู้เรียนได้รับโอกาสและได้ฝึกฝนทักษะผ่านการลงมือปฏิบัติจริง

  10. ผู้เรียนสามารถสื่อสารความคิด ความรู้และความต้องการของตนเอง

  11. ผู้เรียนมีความเข้าใจผู้อื่นและสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

  12. ผู้เรียนมีมารยาทที่งดงาม เคารพในขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม ไทยและสากล